terça-feira, 4 de dezembro de 2012

CONCEPÇÃO DE LEITURA

           Ler é um ato de conhecimento, uma ação de compreender, transformar e interpretar o que o texto escrito representa.

        Em qualquer área do conhecimento, a leitura deve possibilitar a compreensão de diferentes linguagens, de modo que os alunos adquiram uma certa autonomia no processo de aprender. Em uma situação de aprendizagem significativa, a leitura é reflexiva e exige que o leitor se posicione diante de novas informações, buscando, a partir da leitura, novas compreensões.

                                              
                                                                            

Texto de Kátia Stocco Smole e Maria Ignez Diniz, retirado do livro, Ler escrever e resolver problemas - Habilidades básicas para aprender matemática